La UNESCO publicó el jueves su primera guía sobre el uso de la IA generativa (GenAI) para la educación, instando a las agencias gubernamentales a regular el uso de la tecnología, incluida la protección de la privacidad de los datos y el establecimiento de un límite de edad para los usuarios.
Lanzado por OpenAI, respaldado por Microsoft en noviembre, el chatbot GenAI ChatGPT se ha convertido en la aplicación de más rápido crecimiento en el mundo hasta la fecha, y su aparición ha provocado el lanzamiento de rivales, como Bard de Google.
A los estudiantes también les ha gustado GenAI, que puede generar cualquier cosa, desde ensayos hasta cálculos matemáticos con solo unas pocas líneas de indicaciones.
«Estamos luchando por alinear la velocidad de transformación del sistema educativo con la velocidad del cambio en el progreso tecnológico y el avance de estos modelos de aprendizaje automático», dijo a Reuters Stefania Giannini, subdirectora general de Educación.
«En muchos casos, los gobiernos y las escuelas están adoptando una tecnología radicalmente desconocida que ni siquiera los principales tecnólogos pretenden comprender», afirmó.
Entre una serie de directrices en un informe de 64 páginas, la UNESCO destacó la necesidad de planes de estudios de IA aprobados por el gobierno para la educación escolar, la educación y la formación técnica y vocacional.
«Los proveedores de GenAI deben ser responsables de garantizar la adhesión a valores fundamentales y propósitos legales, respetar la propiedad intelectual y defender las prácticas éticas, al mismo tiempo que previenen la difusión de desinformación y discursos de odio», dijo la UNESCO.
También pidió la prevención de GenAI, que privaría a los estudiantes de oportunidades para desarrollar habilidades cognitivas y sociales a través de observaciones del mundo real, prácticas empíricas como experimentos, discusiones con otros humanos y razonamiento lógico independiente.
Si bien China ha formulado reglas sobre GenAI, es probable que la Ley de IA de la Unión Europea se apruebe a finales de este año . Otros países están muy atrasados en la redacción de sus propias leyes sobre IA.
La agencia con sede en París también buscó proteger los derechos de profesores e investigadores y el valor de sus prácticas al utilizar GenAI.
Información de Supantha Mukherjee en Estocolmo; Edición de Aurora Ellis.
Fuente: reuters
