Era diciembre de 2020, durante el apogeo de la pandemia de COVID-19, cuando «la Sra. James», una maestra de escuela pública en un pequeño pueblo rural del sur, se dio cuenta de que sus alumnos virtuales no estaban mirando la gramática. lecciones que ella les asignó. Es decir, hasta que los publicó en TikTok.
Todo cambió cuando conoció la plataforma de redes sociales y creó su perfil como @iamthatenglishteacher. «En un día tenía mil seguidores, en una semana tenía diez mil y en seis semanas tenía cien mil seguidores», dijo a Reuters. «En seis meses tenía un millón y medio», añadió la profesora de quince años, que pidió no utilizar su nombre completo por motivos de privacidad. Ahora tiene 5,8 millones de seguidores en TikTok, pero su contenido educativo ahora enfrenta una amenaza. La Cámara de Representantes de Estados Unidos aprobó por abrumadora mayoría un proyecto de ley la semana pasada que le dará al propietario chino de TikTok, ByteDance, alrededor de seis meses para deshacerse de los activos estadounidenses de la aplicación de videos cortos, o enfrentar una prohibición. Es la mayor amenaza desde la administración Trump para la aplicación y para los creadores de contenido que llegan a amplias audiencias y a menudo se ganan la vida con ella.
«Cuando se habla de prohibición, se habla de quitarle el acceso a vídeos educativos de alta calidad a las personas que los han utilizado para mejorar su educación», dijo la Sra. James. Si bien sus lecciones de TikTok son utilizadas por estudiantes desde la escuela primaria hasta la universidad, la mayoría de sus seguidores son estudiantes de inglés como segundo idioma (ESL) de Filipinas, así como estudiantes educados en el hogar. Desde videos sobre la concordancia sujeto-verbo hasta vocabulario, la Sra. James cree que su legado es ayudar al mundo a través de la educación y teme que una prohibición sería perjudicial. «Creo que TikTok es una riqueza de conocimientos», NaomiHearts,, dijo a Reuters una creadora de contenidos conocida por sus 1,1 millones de seguidores por sus vídeos de TikTok sobre la gordofobia y la identidad trans chicana.
También teme que la prohibición silenciará contenidos diversos e informativos, incluido el suyo. Sin embargo, la profesora de la Universidad del Sur de California, Karen North, advierte a sus alumnos que los datos personales están en peligro en TikTok. «Mi preocupación con TikTok es menos sobre qué información se proporciona o manipula o si está sesgada hacia un mensaje u otro», dijo a Reuters North, fundador y ex director del programa Digital Social Media de USC Annenberg. «Se trata más de qué tipo de información personal la gente entrega voluntariamente a una entidad que no tiene los mismos estándares de privacidad que nosotros (Estados Unidos). Ese es el gran problema con TikTok», añadió.
A North, un ex empleado de la Casa Blanca durante la administración Clinton en Capitol Hill, le preocupa que el uso de funciones como el reconocimiento facial y el seguimiento de ubicación por parte de la compañía china cree amenazas que superen los atractivos beneficios de la aplicación, incluso en el mundo académico. Creador de contenido Dr. Anthony Youn, conocido por sus vídeos educativos en TikTok que exploran su profesión como cirujano plástico, cree que la prohibición tendría importantes inconvenientes en materia de accesibilidad a la información.
«Hay un gran segmento de TikTok donde recibes noticias, por lo que se trata de educarse», dijo a Reuters el Dr. Youn, que tiene 8,4 millones de seguidores. De manera similar, NaomiHearts siente que la prohibición tiene menos que ver con proteger datos, ya que otras aplicaciones también recopilan información personal, y más con negar contenido informativo a los consumidores.
Informe de Danielle Broadway y David Shepardson Edición de Peter Graff
Fuente: reuters
